Canadian Association of Teachers of Technical Writing/Association canadienne des professeurs de rédaction technique et scientifique

CALL FOR PAPERS/APPEL DE COMMUNICATIONS
CATTW/ACPRTS ANNUAL CONFERENCE/
CONGRÈS ANNUEL DE L'ACPRTS/CATTW
24, 25, 26 MAY/MAI 2001
24 AU 26 MAI 2001
Université Laval, Quebec, Canada

IMPORTANT NOTE: The deadline for proposals is 30 September 2000.

CALL FOR PAPERS
APPEL DE COMMUNICATIONS IÇI

CATTW/ACPRTS invites proposals for 20-minute research papers for its 2001 Annual Conference. Several areas of interest have been identified as session themes:

However, proposals for papers on other topics related to technical and professional writing are also welcome. All proposals for research papers should clearly establish the research focus and context of the work.

Language, Culture and Society: Text in Social Context

This session comes under the umbrella of one of this year's shared
Congress themes: Language, Culture and Society. Participants are invited to present papers that explore the roles of texts in various social contexts. Possible topics include the production of texts in response to certain rhetorical situations; communities of practice and texts they use; texts as sites of social conflicts, and social constructionist analysis of texts. These are just some of the considerations that researchers are invited to address in an exploration of texts in social contexts.

Communicators as Cultural Interpreters

A proposed joint session with the Canadian Association for Translation Studies.

This session will address issues related to the role of professional
communicators, translators and interpreters in an increasingly global economy.
Researchers are invited to explore issues of globalization and localization in writing, translation, and interpretation, in English, in French and in languages and language combinations other than English and French. Some of the possible
questions to be discussed in this session are: Canadian context: what challenges does it present for professional communicators, translators and interpreters? Thinking internationally: what does it mean for a professional communicator and for a translator? How do professional communicators and translators deal with
intercultural differences in texts and in contexts? How can we integrate an
international perspective into the classroom?

Roundtable: Research Funding and Grant Applications

Research Funding and Grant Applications is the theme of our roundtable discussion this year. Participants are invited to discuss possible sources of research funding in the area of technical and professional communication, strategies for obtaining research funding, rhetorical approaches to writing successful grant applications and other issues related to the proposed theme.

Panels, Workshops, and Informal Sessions

We invite participation in panels, workshops, and informal sessions. We also invite proposals for informal sessions dealing with teaching and practice of translation and technical and professional communication. Although they need not be based on formal research, these sessions should reflect current research and should foster discussion and the exchange of ideas and experiences. Proposals in this category could take the form of individual presentations, panels or roundtables.

Please submit 250-word proposals for formal papers to the program chair
by September 30, 2000. E-mail submissions are strongly encouraged. Presenters must be CATTW members.

To encourage and promote research by young scholars, CATTW will provide modest travel subsidies to graduate students who present or co-present papers at the conference.

Note: The issue of CATTW presenters' eligibility for travel funding under the Aid to Occasional Research Conferences program is being investigated. If such funding is indeed available, only presenters whose proposals are received before October 1 would be eligible for it. Members will be updated on this situation in the coming months.

For further information, please contact:

Natasha Artemeva, Program Chair, CATTW/ACPRTS 2001
School of Linguistics and Applied Language Studies
Carleton University
1125 Colonel By Drive
Ottawa, Ontario
Canada, K1S 5B6
Telephone:(613) 520-2600 ext. 7452
Fax: (613) 520-6641
E-mail: nartemev@ccs.carleton.ca
or natasha_artemeva@carleton.ca

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APPEL DE COMMUNICATIONS . . . CONGRÈS ANNUEL DE L'ACPRTS/CATTW
24 AU 26 MAI 2001, UNIVERSITÉ LAVAL, QUÉBEC, CANADA

L'ACPRTS sollicite des propositions de communications d'une durée de
vingt minutes pour présentation lors de son prochain congrès annuel, en 2001,
colloque prenant place au sein du Congrès des sciences sociales et
humaines.

Voici les thèmes retenus pour cette rencontre :

Les propositions de communication portant sur d'autres sujets reliés au domaine de la rédaction technique et scientifique sont également bienvenues. Chaque proposant doit faire ressortir clairement la recherche sur laquelle s'appuie
sa proposition de communication et le contexte dans lequel cette recherche s'inscrit.

Langue, culture et société : le texte et son contexte social

Cette thématique est en lien avec l'un des thèmes rassembleurs suggérés par la Fédération canadienne des sciences humaines et sociales en 2001, soit Langue, culture et société. Voici, à titre suggestif, quelques sujets pouvant s'y rattacher : l'influence de la situation de communication sur le texte; communités discursives et genres privilégiés; le texte comme objet de conflits socio-culturels et l'approche socio-constructiviste en analyse de texte. D'autres sujets relie au thème de la session de communications sont également bienvenues.

Les communicateurs, des médiateurs culturels

Cette thématique fera l'objet d'une session de communications conjointe avec l'Association canadienne de traductologie. La session sera l'occasion d'examiner divers aspects du rôle des communicateurs, des traducteurs et des interprètes dans un contexte d'économie mondiale. Parmi les sujets possibles reliés à cette thématique, nous suggérons: Quels défis particuliers le contexte canadien pose-t-il aux communicateurs, traducteurs et interprètes? Penser globalement: qu'est-ce que cela signifie dans la pratique d'un communicateur ou d'un traducteur?
Comment gérer les différences culturelles dans les textes et les contextes
de communication? Comment introduire une perspective culturelle internationale dans une classe?

Table ronde: la recherche de fonds et les demandes de subventions

Les membres de l'ACPRTS/CATTW sont invités à participer à une discussion sur: les sources de financement de la recherche en communication professionnelle et technique; les stratégies gagnantes pour obtenir des fonds et les argumentaires les plus efficaces dans ce genre d'écrits, parmi d'autres sujets reliés au thème
de la table ronde.

Tables rondes, ateliers et séances informelles

Nous vous invitons à participer à des tables rondes, à des ateliers et à des séances informelles. Nous invitons également les membres à soumettre des
propositions pour des séances informelles portant sur l'enseignement et la pratique de la communication technique et professionnelle. Les propositions soumises dans le cadre de ces séances ne s'appuient pas nécessairement sur des recherches formelles, mais elles doivent s'inscrire dans le courant actuel des recherches et favoriser l'échange d'idées et d'expériences entre les membres. Ces propositions peuvent prendre la forme de présentations individuelles ou de tables rondes.

Veuillez faire parvenir votre proposition de communication d'environ 250 mots d'ici le 30 septembre 2000 à la responsable du programme. Nous vous invitons tout particulièrement à le faire par courrier électronique. Nous vous rappelons, enfin, qu'il faut être membre de l'ACPRTS pour présenter une communication.

Dans le but d'encourager la recherche chez les jeunes chercheurs, l'ACPRTS offre aux étudiants de deuxième et de troisième cycles qui présenteront ou coprésenteront une communication au congrès une modeste somme pour les aider à couvrir leurs frais de déplacement.

À noter que des démarches ont été entreprises par le comité exécutif de l'Association auprès du CRSH pour obtenir le remboursement des frais de voyage de toutes les personnes qui présentent une communication et en feraient la demande. Tous les membres de l'ACPRTS/CATTW seront informés du résultat de cette opération dans les mois qui viennent. Il est important de noter qu'advenant une réponse favorable du CRSH, vous ne serez admissible à une aide financière que si votre proposition de communication aura été reçue avant le 1er octobre 2000.

Natasha Artemeva, responsable du programme, ACPRTS/CATTW 2001
School of Linguistics and Applied Language Studies
Carleton University
1125 Colonel By Drive
Ottawa, Ontario
Canada K1S 5B6
Téléphone : (613) 520-2600 poste 7452
Télécopieur : (613) 520-6641
Courriel : nartemev@ccs.carleton.ca
ou natasha_artemeva@carleton.ca